成果：數(shù)據(jù)調(diào)研階段實現(xiàn)過程可視化輸出 山東師范大學(xué)校級數(shù)據(jù)資產(chǎn)治理工作，作為學(xué)校2020年重點工作和改革發(fā)展重點項目之一，于2020年3月30日項目公開招投標(biāo)開始正式步入實質(zhì)性實施階段，項目工作在學(xué)校數(shù)據(jù)治理領(lǐng)導(dǎo)工作小組指導(dǎo)下，各業(yè)務(wù)部門配合支持下，在迪塔維數(shù)據(jù)公司和信息辦聯(lián)合項目組的共同努力下，按計劃順利完成了數(shù)據(jù)摸家底和需求調(diào)研工作，取得了一定的成果，目前項目正在按項目時間表和規(guī)劃圖有條不紊的…

1、客戶簡介 中國藥科大學(xué)是一所歷史悠久、在藥學(xué)界享有盛譽的教育部直屬“211工程”和國家“雙一流”建設(shè)高校，坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京,是我國歷史上第一所由國家創(chuàng)辦的藥學(xué)高等學(xué)府。80余年來，學(xué)校秉承“精業(yè)濟(jì)群”的校訓(xùn)精神，為推動國家衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 2、建設(shè)背景 中國藥科大學(xué)于2014年完善了校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施、建成了數(shù)字化校園平臺、學(xué)工、教務(wù)、人事、財務(wù)、資產(chǎn)管理等主要業(yè)…

1、客戶簡介 ? ? ? 南京工業(yè)大學(xué)具有百年辦學(xué)歷史，是首批入選國家“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）的14所高校之一，是江蘇高水平大學(xué)建設(shè)重點支持高校、江蘇省重點建設(shè)高校、江蘇省綜合改革試點高校、江蘇省人才強(qiáng)校試點高校、國家首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計劃試點高校、專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點高校、江蘇省落實“科技創(chuàng)新改革…

1、客戶簡介 江南大學(xué)是教育部直屬、國家“211工程”重點建設(shè)高校，是國家“雙一流”一流學(xué)科建設(shè)高校，坐落于太湖之濱的江南名城江蘇省無錫市。在逾百年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“篤學(xué)尚行，止于至善”的校訓(xùn)，以“建設(shè)特色鮮明的研究型大學(xué)”為戰(zhàn)略目標(biāo)，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，致力于培養(yǎng)“高素質(zhì)創(chuàng)新型人才”。學(xué)校以輕工為特色，被譽為“輕工高等教育明珠”。 2、建設(shè)背景 江南大學(xué)在數(shù)字化校園階段，校園網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)建…

1、治理難點 數(shù)據(jù)治理項目不僅要有“詩和遠(yuǎn)方”的視野進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃，也要考慮 “眼前茍且”的實施落地成果交付。 數(shù)據(jù)治理項目實施方案就是要解決“怎么做”、“由誰做”、“做的條件”、“成功原因”等問題，是項目成敗的關(guān)鍵指導(dǎo)。我們都知道數(shù)據(jù)治理項目涉及的業(yè)務(wù)范圍廣、系統(tǒng)范圍大、參與人員多，并且數(shù)據(jù)治理是一個需要不斷迭代、持續(xù)優(yōu)化的過程，不能一蹴而就。那么數(shù)據(jù)治理項目該從何處入手，誰來主導(dǎo)、誰來配合、…

1、治理難點 當(dāng)前高校的數(shù)據(jù)建設(shè)不是一蹴而就的事情，在建設(shè)路線上應(yīng)打破原有“數(shù)據(jù)孤島”，“應(yīng)用煙囪”的狀況，優(yōu)先注重底層數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。 2、建設(shè)思路 總體設(shè)計上，即要抓住數(shù)據(jù)建設(shè)的核心——數(shù)據(jù)，只有實現(xiàn)了全量數(shù)據(jù)可知、可存、可取、可用、可管的前提，再通過便捷的手段進(jìn)行統(tǒng)一的、可監(jiān)控的利用，才能保證數(shù)據(jù)價值輸出在數(shù)量和質(zhì)量上的穩(wěn)步提升，從而真正形成具有生命力、可不斷迭代優(yōu)化的高校數(shù)據(jù)生態(tài)。 圖：全域數(shù)據(jù)…

1、產(chǎn)品概況 統(tǒng)一數(shù)據(jù)開發(fā)平臺是數(shù)據(jù)中臺能力的輸出源頭，是一組數(shù)據(jù)敏捷開發(fā)工具。數(shù)據(jù)開發(fā)平臺符合高校業(yè)務(wù)及技術(shù)特點，遵從全數(shù)據(jù)鏈路管理理念，為數(shù)據(jù)治理和數(shù)據(jù)應(yīng)用賦能。統(tǒng)一數(shù)據(jù)開發(fā)平臺支持與中臺各組件的無縫對接，實現(xiàn)由元數(shù)據(jù)智能驅(qū)動的“設(shè)計”即“開發(fā)”，“所見”即“所得”的敏捷開發(fā)模式。從本質(zhì)上縮短數(shù)據(jù)價值體現(xiàn)周期，提升數(shù)據(jù)價值開發(fā)效率。 2、產(chǎn)品功能 圖：統(tǒng)一數(shù)據(jù)開發(fā)平臺功能模塊 統(tǒng)一數(shù)據(jù)開發(fā)平臺…

1、建設(shè)背景 隨著各行業(yè)信息化程度的不斷加深，各種應(yīng)用于內(nèi)部服務(wù)的軟件、平臺等不斷引入，產(chǎn)生了眾多對數(shù)據(jù)的需求、依賴，原始的表查詢暴露出了更多的問題，數(shù)據(jù)反復(fù)導(dǎo)出、導(dǎo)入，數(shù)據(jù)不一致，數(shù)據(jù)安全得不到保障，數(shù)據(jù)使用無法監(jiān)控，數(shù)據(jù)冗余、錯誤率高等問題使得信息準(zhǔn)確率大大降低，嚴(yán)重阻礙的了信息化的深入，更加大了錯誤率。 2、產(chǎn)品概況 迪塔維統(tǒng)一數(shù)據(jù)開放平臺是圍繞服務(wù)“發(fā)布能力-管理能力-分享能力-監(jiān)控能力”…

1、建設(shè)背景 圖：數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理面臨的問題和挑戰(zhàn) 建設(shè)者不知道學(xué)校數(shù)據(jù)中臺建設(shè)了哪些數(shù)據(jù)，也不知道這些數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)的關(guān)系是什么 其他信息化單位對學(xué)校的全局?jǐn)?shù)據(jù)沒有感知，數(shù)據(jù)貢獻(xiàn)及共享參與感低 在數(shù)據(jù)治理的大背景下，質(zhì)量問題難以在全校得以重視，業(yè)務(wù)部門缺少權(quán)責(zé)概念，推動提升難 用戶不能便捷自助地拿到數(shù)據(jù)，導(dǎo)致辦事流程、業(yè)務(wù)分析的需求難以被快速滿足 智慧校園數(shù)據(jù)平臺中的數(shù)據(jù)沒有把數(shù)據(jù)和知識體系關(guān)聯(lián)起來，沒…