1、客戶簡介

中國藥科大學是一所歷史悠久、在藥學界享有盛譽的教育部直屬“211工程”和國家“雙一流”建設高校，坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京,是我國歷史上第一所由國家創(chuàng)辦的藥學高等學府。80余年來，學校秉承“精業(yè)濟群”的校訓精神，為推動國家衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。

2、建設背景

中國藥科大學于2014年完善了校園網(wǎng)基礎設施、建成了數(shù)字化校園平臺、學工、教務、人事、財務、資產(chǎn)管理等主要業(yè)務系統(tǒng)，信息化建設取得了明顯成效。隨著學校主動服務國家重大戰(zhàn)略，業(yè)務需求也從以“管理為目標向以服務為目標”轉(zhuǎn)變，但學?；A數(shù)據(jù)存在不準確、更新不及時、數(shù)據(jù)不全等問題，制約了學校信息化發(fā)展和數(shù)據(jù)服務的目標。

3、建設目標

學校從2016年啟動了數(shù)據(jù)建設工作，總體建設目標如下：

• 完成對校內(nèi)核心數(shù)據(jù)的采集和治理，建設校級信息標準，逐步實現(xiàn)數(shù)據(jù)的準確性、一致性和規(guī)范性；
• 構建學校的全量數(shù)據(jù)倉庫，實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換與共享，讓學校的數(shù)據(jù)資源更清晰、更準確，更靈活，支撐智慧校園建設；
• 實現(xiàn)數(shù)據(jù)資產(chǎn)的可視化，從整體上提升學校數(shù)據(jù)質(zhì)量管理能力和服務能力，讓數(shù)據(jù)更好地服務于學校的教學、科研與管理。

4、建設內(nèi)容

中國藥科大學數(shù)據(jù)建設分為以下三期：

第一期：2016年7月

學生數(shù)據(jù)分析平臺：數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)平臺、學生畫像

第二期：2018年6月

學生數(shù)據(jù)分析平臺二期：數(shù)據(jù)治理服務、主數(shù)據(jù)平臺、預警中心、師生服務

第三期：2019年8月

數(shù)據(jù)管理與應用平臺：全量數(shù)據(jù)治理服務、全量數(shù)據(jù)中心建設、統(tǒng)一數(shù)據(jù)開放平臺、數(shù)據(jù)分析工具、領導駕駛艙、個人數(shù)據(jù)中心等

第一期：以學生應用為試點，啟動數(shù)據(jù)平臺建設

從2016年9月5日項目啟動，在學工處、信息中心的共同努力下，截止2016年12月底完成數(shù)據(jù)平臺的初步建設，包括數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)架構和數(shù)據(jù)應用。

價值

一期項目中，依托數(shù)據(jù)構建學生服務的應用，提升學生服務質(zhì)量，提供更精準的培養(yǎng)，更智能的管理；基于底層大數(shù)據(jù)管理平臺，為未來數(shù)字化校園建設提供良好的可擴展的能力支撐。

第二期：夯實基礎數(shù)據(jù)基礎，快速響應業(yè)務需求

2018年初，高校信息化發(fā)展進入以數(shù)據(jù)為核心的時代，隨著學校各科研部門、業(yè)務科室、各部門信息管理員和第三方開發(fā)者對數(shù)據(jù)使用需求和頻次增加，但當前的數(shù)據(jù)交換方式無法支撐數(shù)據(jù)的實時共享。

迪塔維第二期為藥大提供了主數(shù)據(jù)平臺、預警中心及相關數(shù)據(jù)治理服務，來幫助學校解決當前數(shù)據(jù)使用過程中遇到的問題。

價值

二期項目中，實現(xiàn)了對全校核心業(yè)務數(shù)據(jù)的集中管理，建設了元數(shù)據(jù)管理、信息標準管理、主數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)運行監(jiān)控管理、API注冊、API審核、API使用申請、綜合查詢等功能模塊，有效地解決了數(shù)據(jù)共享問題，提高了數(shù)據(jù)管理效率。

第三期：構建全域數(shù)據(jù)中心，推動智慧校園轉(zhuǎn)型

中國藥科大學于2019年7月正式啟動了“數(shù)據(jù)管理與應用平臺”項目建設，對一期、二期的建設成果進行梳理，制定以教務處、學工處、后勤集團、保衛(wèi)處、圖書與信息中心為試點進行數(shù)據(jù)需求調(diào)研，確定數(shù)據(jù)建設的工作重點：數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)開放、數(shù)據(jù)可視化分析、領導駕駛艙等。

?形成清晰的數(shù)據(jù)流圖，盤活數(shù)據(jù)資產(chǎn)

全量數(shù)據(jù)管理平臺建設至今，已逐步實現(xiàn)了對全校核心業(yè)務數(shù)據(jù)的集中管理，在數(shù)據(jù)的完整性、一致性、準確性等幾個要素上的進行了全面、穩(wěn)步提升，確保了數(shù)據(jù)的可采、可管、可用。目前完成了一卡通、教務、人事、資產(chǎn)、科研、圖書、人臉識別、門禁等18個業(yè)務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)集成，涉及11個主要部門，引用代碼表158張，完善數(shù)據(jù)標準和規(guī)范體系，學校基礎數(shù)據(jù)不準確、更新不及時、數(shù)據(jù)不全、數(shù)據(jù)孤島等問題已逐步解決。

?實現(xiàn)資源共享、提高工作效率

依靠數(shù)據(jù)底層的建設，通過API接口的形式支撐了事務信息化的建設，例如信息門戶、網(wǎng)上辦事大廳、學生畫像等，逐步完善了業(yè)務數(shù)據(jù)的治理體系，推動數(shù)據(jù)資產(chǎn)建設的可持續(xù)和可繼承。

?深化數(shù)據(jù)應用效果，提升師生服務質(zhì)量

基于底層數(shù)據(jù)治理體系，構建面向師生的數(shù)據(jù)應用服務升級，提供了豐富多樣的數(shù)據(jù)服務。

疫情期間，通過迪塔維提供全面數(shù)據(jù)分析的調(diào)研和實施服務，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的可見、可用和決策提升，將學校門禁（大門+宿舍+圖書館）數(shù)據(jù)通過可視化界面進行展示，滿足校領導實時、準確的在線查看全校師生進出校園的動態(tài)信息，為學校領導層面提供了全校師生流動信息，以利于進一步加強疫情防控措施。

?搭好能力平臺，具備自行開發(fā)和實施能力

基于底層數(shù)據(jù)集成工具、數(shù)據(jù)分析工具、日志采集工具等工具型能力中心，通過建設形成主題分析原子庫、決策模型原子庫、個人數(shù)據(jù)服務表單庫，為未來智慧校園建設提供良好的可擴展的能力支撐。

項目驗收

2020年5月18日，中國藥科大學圖書與信息中心組織多名校內(nèi)外專家，對“數(shù)據(jù)管理與應用平臺”（第三期）項目進行評審，迪塔維從整體架構、項目進展、建設效果等多方面進行了匯報，專家組一致同意通過，項目順利驗收。