一、名詞解釋 1.可信數(shù)據(jù)空間。可信數(shù)據(jù)空間是基于共識規(guī)則，聯(lián)接多方主體，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享共用的一種數(shù)據(jù)流通利用基礎設施，是數(shù)據(jù)要素價值共創(chuàng)的應用生態(tài)，是支撐構建全國一體化數(shù)據(jù)市場的重要載體?？尚艛?shù)據(jù)空間須具備數(shù)據(jù)可信管控、資源交互、價值共創(chuàng)三類核心能力。本文件所稱可信數(shù)據(jù)空間、數(shù)據(jù)空間、空間的含義相同。 2.可信管控能力?？尚艛?shù)據(jù)空間核心能力之一，支持對空間內主體身份、數(shù)據(jù)資源、產(chǎn)品服務等開展可…

蟬鳴把盛夏拉得很長， 長到足夠裝下整座圖書館的燈光， 和你打開畢業(yè)報告時， 睫毛上跳動的星光。 后來有人把學士帽拋向天空， 帽穗劃過蟬鳴的弧線， 驚起一陣晚風， 原來蟬鳴拉得再長， 也長不過一句沒說出口的“后會有期”。 當最后一盞燈在暮色里熄滅， 那些浸在燈光里的晨昏與心事， 都成了夾在畢業(yè)報告里的回憶錄， 在往后的歲月里， 回味悠長。 在勇敢無畏且堅定地踏入下一關卡前， 跟著迪塔維一起， 拆開這…

數(shù)據(jù)中臺作為學校數(shù)字化轉型的關鍵基礎設施，發(fā)揮著重要的作用。數(shù)據(jù)中臺是集數(shù)據(jù)采集、存儲、治理、分析及共享功能于一體的綜合性平臺，它消除了學校各業(yè)務系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)隔閡，實現(xiàn)了分散數(shù)據(jù)的有效整合與深度提煉，為各類應用提供了高效且精準的數(shù)據(jù)支撐。自2024年年底開始，廈門工學院著手建設數(shù)據(jù)治理一期項目，依托迪塔維數(shù)據(jù)中臺和應用中臺快速搭建數(shù)據(jù)治理和應用體系，在短短幾個月的時間內，已成功整合多源數(shù)據(jù)，形成標…

迪塔維數(shù)據(jù)中臺從V4.0.0版本到4.5.14版本的更新迭代，不僅僅是功能的完善和提升，我們始終致力于從細節(jié)出發(fā)，始終圍繞用戶實際需求展開，為用戶提供更安全、高效、便捷的使用體驗，讓平臺的每一次操作都能流暢、每一份數(shù)據(jù)都有保障、每一次使用都能得心應手。 1. 流任務多，消耗了大量的內存資源怎么辦？ 當流任務數(shù)量增加時，每個任務都需要占用一定內存空間來存儲其運行所需的數(shù)據(jù)和狀態(tài)信息。隨著任務數(shù)量的不…

前言 近期，國家數(shù)據(jù)局重磅發(fā)布《可信數(shù)據(jù)空間發(fā)展行動計劃（2024—2028年）》，計劃提出：目標到 2028 年，可信數(shù)據(jù)空間運營、技術、生態(tài)、標準、安全等體系取得突破，建成?100 個以上可信數(shù)據(jù)空間，基本建成廣泛互聯(lián)、資源集聚、生態(tài)繁榮、價值共創(chuàng)、治理有序的可信數(shù)據(jù)空間網(wǎng)絡，各領域數(shù)據(jù)開發(fā)開放和流通使用水平將得到顯著提升，初步形成與我國經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應的數(shù)據(jù)生態(tài)體系。 國家數(shù)據(jù)局局長劉…

前沿聚焦： ?“揚帆啟航 智創(chuàng)未來”——江西省高校教育信息化學會學術年會暨學會會員代表大會于12月6日在江西省南昌市圓滿舉辦。大會聚焦數(shù)據(jù)治理、人工智能、大數(shù)據(jù)賦能數(shù)字化轉型等領域前沿動態(tài)，邀請江西省各高校會員單位及代表共饗學術盛宴。江西理工大學與迪塔維共同打造的“數(shù)據(jù)賦能 智繪江理——打造現(xiàn)代化治理新形態(tài)”典型場景，作為入編《中國教育信息化》雜志“2024年數(shù)字化賦能教育管理信息化建設與應用典型…

迪塔維數(shù)據(jù)中臺新版本在V4.5大版本穩(wěn)定性、易用性保障的基礎上，從各個用戶現(xiàn)場吸收了更多有益的優(yōu)化建議，積極響應教育部數(shù)據(jù)安全等新規(guī)要求，從細節(jié)處打磨使用體驗，賦予更多數(shù)據(jù)場景支撐能力，快來一睹為快吧！ 數(shù)據(jù)分類分級再升級 近年來，數(shù)據(jù)安全合規(guī)要求不斷升級，數(shù)據(jù)分類分級工作已然成為高校信息化建設的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)教育部等部門發(fā)布的《關于加強教育系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全工作的通知》、《教育系統(tǒng)核心數(shù)據(jù)和重要數(shù)據(jù)識…

? ? ? 今年9月，教育部職成司發(fā)布《職業(yè)院校數(shù)字基座高職數(shù)據(jù)標準及接口規(guī)范（試行）》（以下簡稱“規(guī)范”）和《職業(yè)院校數(shù)字基座高職數(shù)據(jù)標準及接口規(guī)范V3.0版本修改說明文檔》兩個文件，將全國職業(yè)教育智慧大腦院校中臺更名為職業(yè)院校數(shù)字基座，在高職原有85張數(shù)據(jù)表的基礎上進行了擴充和優(yōu)化（中職不變），數(shù)據(jù)子集由原來的8個增加至10個，數(shù)據(jù)表由85張增加至98張，數(shù)據(jù)項字段由1122個增加至1271個…

? ? ? 迪塔維數(shù)據(jù)中臺自V4.0版本發(fā)布以來，以其實時、穩(wěn)定、安全、便捷的全域數(shù)據(jù)資源開發(fā)、管理和運營能力深受各位用戶信賴，目前已在60余所高校現(xiàn)場平穩(wěn)運行。伴隨著人工智能、非結構化數(shù)據(jù)處理等新興技術雨后春筍般崛起，迪塔維數(shù)據(jù)中臺也在向著更靈活、更智能、更全面的方向不斷迭代更新。值此金秋時節(jié)，我們發(fā)布了數(shù)據(jù)中臺V4.5.6新版本，未來迪小數(shù)將不間斷發(fā)布迪塔維產(chǎn)品特性，推陳出新，持續(xù)迭代，為我們…

? ? 南京中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1954年，是全國建校最早的高等中醫(yī)藥院校之一，國家“雙一流”建設高校、江蘇高水平大學建設高校（A類），教育部、江蘇省人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建高校。長期以來，學校高度重視信息化建設與發(fā)展，智慧校園建設水平始終保持在全省前列。學校圍繞“雙高”建設要求，立足當下、著眼長遠，科學規(guī)劃智慧校園建設與發(fā)展路徑，以“數(shù)據(jù)為基、平臺為體、應用為要”為基本思路，以“服務師生、開放…