學生群體畫像是通過各種基礎(chǔ)屬性、個體畫像標簽及行為屬性作為篩選條件，選擇某一個在校學生群體，通過群體畫像功能，集中了解該群體學生的屬性特征和行為特征，從而得出關(guān)聯(lián)性的數(shù)據(jù)知識和分析結(jié)論，為學生群體特征的挖掘和群體培養(yǎng)提供數(shù)據(jù)支撐。

特點：

一、挖掘某群體學生的特性

二、不同群體學生之間的關(guān)聯(lián)比對

三、針對群體精準管理和培養(yǎng)